2023年县委主题教育进展情况汇报.docx简介：
2023年县委主题教育进展情况汇报范文主题教育启动以来，**区严格按照中央和省市委的总体部署，紧紧围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，把抓好主题教育作为当前最重要的政治任务，坚持超前谋划部署、精心组织实施、从严从实督导，各项工作取得了阶段性成效。现将情况汇报如下：一、强化组织领导，高站位谋划部署坚持县委牵头抓、负总责，县级领导作表率、强示范，各级党组织和党员干部统一步调，全员参与，着力在组织领导上体现高站位，以强有力的组织领导谋势开局、领航定向，确保主题教育方向不变、焦点不散、靶心不偏。一是组织领导到位。及时成立主题教育领导小组和办公室，组建5个专项工作组和13个指导组。抽调的93名工作人员中，70%都是参加历次党内教育活动的精兵强将，保证从主题教育一开始就能上手快、用得好。各单位也成立相应工作机构，切实强化了主题教育组织领导。探索建立了县级党员领导干部联系点制度，30名县级党员领导干部、624名科级党员干部直接联系基层党组织865个，定职责、定标准、定目标，构建了纵向到底、横向到边的三级包抓指导体系，为主题教育顺利开展提供了坚强有力的组织保障二是统筹协调到位。充分借鉴历次党内教育活动的有效经验，突出建立健全与主题教育形势任务相适应的工作制度体系，研究制定县委《实施方案》和《指导工作方案》，明确细化主题教育办公室、各专项组、指导组职责任务，健全完善定期会商、协调联络、督导检查等各项工作制度突出工作重点、明确方法步骤、靠实工作责任，形成了上下衔接、左右联动的工作机制。三是谋划部署到位。市委主题教育动员会结束后，及时召开动员会议，对全县主题教育作了全面动员部署。采取以会代训的方式，先后5次开展专题培训，对各党组织党务工作者，办公室全体工作人员进行集中培训，进一步明确工作职责和重点任务，形成了各负其责、齐抓共管的工作格局。学习教育过程中，坚持一盘棋统筹安排，每一个步骤、每一项任务都坚持领导带头，率先垂范，做到了学习研讨、调查研究、检视问题、整改落实环环紧扣、精准衔接，不拖沓、不延误。二、深化理论武装，全覆盖学习研讨我们始终坚持以学为先，把学习教育紧抓不放、贯穿始终，全县所有基层党组织和党员全覆盖参与，全力夯实全县党员干部思想根基，确保主题教育达到预期效果。一是抓实重点学。县委列支区管党费28万元，为基层党员统一配发《XXX著作选读》《XXX新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等必学书目。盯住必学内容，分级制定学习计划，县委常委会先学一步、做好示范，举办专题读书班和研讨交流会，领导领学、专家讲学、实践促学，必学内容逐一落实，多种方式穿插进行。县委主动树标，基层组织积极对标，参照县级班子开展主题教育的89个区直部门、乡镇社区领导班子和党员干部，合理调度工学时间，在抓实三会一课、主题党日基础上，适度增加集体学习课时、次数，对必学内容进行集体学习，扎扎实实打牢思想理论基础。二是交流研讨学。注重学悟结合，力求真学真信，在集中学习过程中，指导各参学单位采取小课时多频次的方式开展专题研讨、互动交流。部分单位采取一次一题、一学一议的办法，每次集体学习后，安排参学党员主动发言、畅谈体会，解决以往学习图应付、搞形式和一聚一念一散问题。至目前，全县各党组织开展研讨交流811场次，交流研讨党员达到90%。三是联系实际学。结合主题教育，深入学习中央和省市近期召开的重要会议精神，特别是中国共产党**市第五届委员会第七次全体会议精神和中国共产党*县第十七届委员会第五次全体会议精神，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉，把思想和行动统一到会议精神上来，锚定目标任务，全力以赴完成各项工作。三、聚焦问题短板，沉到底调查研究坚持把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点，通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。一是精选调研主题。县级领导以推动工作为要务、以群众利益为导向、以破解难题为根本，聚焦突出问题，确定高质量发展、产业转型升级等31个针对性强的调研专题，组成专项调研组，深入部门单位、乡镇社区、非公经济组织和社会组织等基层一线找问题、查原因、定措施。二是深摸基层实情。严格落实四下基层相关要求，采取四不三深入方式，不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，深入基层一线、深入工作现场、深入职工群众，扎实开展调查研究。县级领导带队多次到群众反映强烈、矛盾问题集中、发展瓶颈突出的地方听民意、查实情、想对策，深化了区情的再认识。同时，深入全县18个乡镇136个行政村、16个社区逐一走到，基层实情摸准吃透，为形成高质量调研报告做了扎实准备。三是上好专题党课。区分正常党课与主题教育专题党课要求，结合近期举办的基层党组织书记集中培训班，县委书记、政府区长组织部长在学习调研基础上，结合主题教育学习和调研成果，精心准备，分班为党组织书 展开>>

下载声明:
1、本文档共13页，其中可免费阅读13页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>